在科技创新驱动发展的新时代，增材制造（3D打印）技术作为引领产业变革的关键力量，正逐步走进校园，激发青少年的创造力与科学热情。中国3D打印“科技创新”设计大赛兴安盟挑战赛圆满落幕，来自兴安盟各中小学的参赛队伍齐聚一堂，展示了一场属于青少年的科技盛宴。其中，葛根庙中心小学以“新时代 增材科技”为主题，凭借独特的创意与扎实的动手能力，成为赛场上一道亮丽的风景线。
据悉，本次大赛旨在推动3D打印技术在基础教育领域的普及与应用，鼓励学生结合生活实际，运用三维建模、增材制造等手段解决真实问题。葛根庙中心小学高度重视此次赛事，由科技辅导员牵头，组织学生成立专项兴趣小组，利用课余时间学习三维设计软件、了解3D打印原理，并反复优化作品模型。参赛作品围绕“新时代 增材科技”展开，既有对传统民族文化的数字化再造，也有针对校园生活痛点的小发明。例如，学生们设计了一款符合人体工学的多功能笔筒，兼具收纳与手机支架功能；还创作了具有蒙古族纹样特色的文创灯具模型，利用3D打印实现镂空光影效果，让民族文化在科技赋能下焕发新生。
比赛现场，葛根庙中心小学的队员们沉着冷静，从模型讲解到成品演示，条理清晰、表达自信。评委们对学生将课堂知识、民族特色与增材制造技术相融合的实践能力给予充分肯定。带队老师表示：“3D打印让抽象的空间思维变成可触摸的成果，孩子们在‘做中学’‘创中悟’，不仅提升了信息素养，更增强了团队协作与解决实际问题的能力。”
此次兴安盟挑战赛不仅是一次技术比拼，更是一次教育理念的生动实践。葛根庙中心小学的积极参与，展现了乡村学校在推进科技教育、践行“新时代 增材科技”主题上的积极探索。随着3D打印等创新技术不断走进草原课堂，我们有理由相信，更多怀揣科技梦想的青少年将从这里启航，用双手“打印”属于他们的精彩未来。
